LAILATUR ROHMAH. Strategi Guru sebagai Fasilitator dalam Membimbing Anak Hiperaktif di TK IT As-Syifa’ Surabaya. Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 165–182, 2024. DOI: 10.51339/isyrof.v6i2.2976. Disponível em: https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/isrof/article/view/2976. Acesso em: 9 apr. 2025.