FATMAH K. Meningkatkan Kedisiplinan Siswa melalui Teknik Token Economy di Sekolah Dasar. Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 75–91, 2025. DOI: 10.51339/isyrof.v7i1.3837. Disponível em: https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/isrof/article/view/3837. Acesso em: 11 jan. 2026.