Miftakhul Sa’diyah; Munir al-Abidin. خبرات الطلاب في ظل التحول من منهج عام 2013 إلى المنهج المستقل: دراسة فينومينولوجية في مدرسة نور الإسلام المتوسطة بجمبر: Pengalaman Siswa Transisi Kurikulum 2013 Ke Kurikulum Merdeka: Studi Fenomenologi Di SMP Nurul Islam Jember. muhad 2026, 8, 72-90.