Miftakhul Sa’diyah, and Munir al-Abidin. 2026. “خبرات الطلاب في ظل التحول من منهج عام 2013 إلى المنهج المستقل: دراسة فينومينولوجية في مدرسة نور الإسلام المتوسطة بجمبر: Pengalaman Siswa Transisi Kurikulum 2013 Ke Kurikulum Merdeka: Studi Fenomenologi Di SMP Nurul Islam Jember”. Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 8 (1):72-90. https://doi.org/10.51339/muhad.v8i1.4434.