Implementasi Metode Modeling The Way dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
DOI:
https://doi.org/10.51339/akademika.v7i1.3633Keywords:
Metode Modeling The Way, Kreativitas, Pendidikan Agama IslamAbstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses perencanaan implementasi metode modeling the way pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas 3 di SD Negeri 006 Kunto Darussalam, serta melihat proses pelaksanaan dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambat metode modeling the way dalam meningkatkan kreativitas siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data yang berupa reduksi data, model data dan penarikan atau verifikasi kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan metode modeling the way dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kreativitas siswa dengan kegiatan demonstrasi tema pelajaran dan diskusi oleh siswa telah dilaksanakan dengan baik. Metode modeling the way dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam telah meningkatkan kreativitas siswa ditandai dengan persiapan siswa sebelum demonstrasi, siswa yang saling bekerja sama dengan teman sekelompok, siswa yang terampil menjawab pertanyaan saat melakukan proses diskusi. Selain itu faktor pendukung implementasi metode modeling the way adalah adanya persiapan matang oleh guru sehingga metode ini efektif dan efesien meningkatkan keterampilan kreativitas siswa. Faktor penghambat dapat dilihat dari kurangnya kerjasama dan tanggung jawab antar siswa.
Downloads
References
Asngadi, Asngadi. “Penerapan Strategi Modelling the Way Untuk Meningkatkan Kemampuan Shalat Wajib Siswa.” EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan 1, no. 2 (2021): 124–32. https://doi.org/10.51878/educator.v1i2.723.
Bayu Aditama, Wiranda, and Aenullael Mukarromah. “Metode Modelling the Way Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sains Siswa Kelas Iii Sd.” Jurnal Kajian Islam Modern 10, no. 02 (2024): 28–34. https://doi.org/10.56406/jkim.v10i02.392.
Fachrurazi, Diana, and Khalilah Ramadhani. “Optimizing Digital Literacy Management : Synergy Between Teachers and Parents in Society 5 . 0.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 13, no. 02 (2023).
Fitrahyani, Rizka, and Hasan Asari. “Metode Modelling the Way Dampaknya Terhadap Prestasi Belajar Fikih Siswa” 5 (2024): 117–26.
Halawa, Septian Anugrah, Yearning Harefa, and Serniati Zebua. “Penerapan Modelling the Way Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Educativo: Jurnal Pendidikan 1, no. 2 (2022): 590–97.
Hamima, Yendri. “Penggunaan Metode Modeling The Way Dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VIII-3 SMP Negeri 2 Tembilahan Tahun Pelajaran 2019/2020.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6, no. 1 (2022): 9531–43.
Irawan, M Nur Lukman, Ahmad Yasir, Anita Anita, and Shohib Hasan. “Strategi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menjawab Tantangan Pendidikan Kontemporer.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (2022): 4273–80.
Kurniawan, Indra. “Peningkatan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode Modelling The Way Pada Siswa Kelas IX SMP.” Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 6, no. 1 (2016): 44–49. https://doi.org/10.30998/formatif.v6i1.751.
M.Zainal Mustamiin. “Pengaruh Penggunaan Metode Modelling The Way Media Aduio Viusal Untuk Meningkatkan Minat Belajar Drama Siswa Kelas VII SMPN 1 Keruak.” REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya 6, no. 01 (2023): 41–44. https://doi.org/10.70004/reform.v6i01.42.
Ma’rifah, Faidatul. “Strategi Guru Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik.” Jurnal Impresi Indonesia 2, no. 7 (2023): 701–7. https://doi.org/10.58344/jii.v2i7.3189.
Marli, Suhardi, and Sri Utami. “Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Teks Kalimat Dengan Menggunakan Metode Modelling The Way Di Kelas II.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) 7, no. 3 (2022): 56–74.
Nur, Efendi, and Imam Junaris. “Evaluasi Dan Monitoring Manajemen Pembelajaran Pendidikan Islam Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan.” Refresh: Manjemen Pendidikan Islam 1, no. 2 (2023): 48–73.
Rakasiwi, Ardi. “Pengaruh Model Pembelajaran Modelling The Way Terhadap Pelaksanaan Ibadah Sehari-Hari.” Atthulab 3, no. 1 (2018): 82–97.
Ramadhani, Khalilah. Model Pembelajaran Abad 21: Teori Dan Praktik. Purwokerto: Purwokerto: Pena Persada, 2022. http://tinyurl.com/Model-Pembelajaran-Link.
Ramadhani, Khalilah, and Suci Ramadhanti Febriani. “Opportunities and Challenges of Religious Character Education for Madrasah Ibtidayyah Students in The Era Of Society 5.0.” TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar Vol. 9, no. No. 2 (2022): 122–23. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/index.
Ramli, Ramli. “Strategi Pembentukan Akhlak Peserta Didik Di Era Digital Berbasis Manajemen Dakwah.” HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam 12, no. 1 (2023): 351–63.
Riananda, Dhika Mila, Ervina Eka Subekti, and Moh Aniq KHB. “Implementasi Metode Modelling The Way Dengan Permainan Mathchess Untuk Meningkatkan Keterampilan Perkalian.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 3, no. 4 (2019): 403. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.21766.
Salukhfeto, Sarah. “Peningkatan Keterampilan Demonstrasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Melalui Metode Modeling The Way Siswa Kelas VI SD Negeri Oesapa Kecil 2.” KOLABORASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan 5, no. 3 (2024): 410–15.
Sulfemi, Wahyu Bagja, and Bayinah. “Penggunaan Metode Modelling The Way Berbantu Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Motivasi, Minat Dan Hasil Belajar,” 2019, 1–20.
Usiono, Usiono, Nursalimah Nursalimah, and Maisaroh Ritonga. “Implementasi Filosofi Pendidikan Islam Dalam Strategi Pengembangan Budaya Beragama Di MTs Ar Royan.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 5 (2022): 7305–13. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3704.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Khalilah Ramadhani, Kiki Apsariningsih, Sri Mariati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
