Implementasi Manajemen Pembelajaran Berbasis AI dalam Meningkatkan Efektivitas Pendidikan Islam di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.51339/akademika.v7i2.4486Keywords:
Kecerdasan Buatan, Pendidikan Islam, Manajemen PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam meningkatkan efektivitas pendidikan Islam di era digital. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menghimpun dan mengkaji berbagai sumber ilmiah yang relevan mengenai penggunaan AI, transformasi digital, serta integrasi teknologi dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI memiliki kontribusi signifikan dalam modernisasi manajemen pembelajaran, meliputi personalisasi materi, otomatisasi administrasi, analisis data pembelajaran, serta peningkatan interaksi guru-peserta didik melalui platform digital cerdas. Selain itu, AI terbukti meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui evaluasi yang lebih akurat, peningkatan literasi digital, serta penguatan inovasi pembelajaran digital berbasis nilai keislaman. Namun demikian, implementasi AI masih menghadapi tantangan seperti rendahnya literasi digital, keterbatasan infrastruktur, dan kebutuhan penyesuaian pedagogis.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Farihin, A., Gunawan, H., Prahardik, S. E., Yusuf, I. A. W., Nurhakim, A., Arifudin, Y. F., ... & Tamam, B. (2023). Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital. Sada Kurnia Pustaka.
Sodik, A. (2024). Peran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam mendorong inovasi manajemen pendidikan Islam di era revolusi industri 4.0. An Naba, 7(1), 9-18.
Annisa, N., Nurdin, N., & Syahid, A. (2024). Integrasi Teknologi dan Kecerdasan Buatan Manusia dalam Menigkatkan Pendidikan Islam. Prosiding Kajian Islam dan Integrasi Ilmu di Era Society (KIIIES) 5.0, 3(1), 316-322.
Yusuf, M. Y., & Ristianah, N. (2023). Optimalisasi pembelajaran menggunakan artificial intelligence (AI) dalam mewujudkan pendidikan islam yang adaptif. Al-Fatih: Jurnal Studi Islam, 11(2), 116-127.
Kobandaha, F., Annas, A. N., Maliki, P. L., & Gamar, N. (2025). Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Artificial Intelligences di Era Digital Sebuah Tinjauan Literatur. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(1), 576-582.
Mudiono, M., & Mudzakkir, M. (2025). Transformation of Islamic Educational Management in The Digital Era: Transformasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital: Kajian Konseptual tentang Peluang dan Tantang. At Tandhim| Journal of Islamic Education Management, 1(1), 47-57.
Isti’ana, A. (2024). Integrasi teknologi dalam pembelajaran pendidikan Islam. Indonesian Research Journal on Education, 4(1), 302-310.
Rusdiana, R., & AR, M. R. (2024). Pemanfaatan model pembelajaran e-learning berbasis Artificial Intelegent (AI) pada pendidikan Islam. ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(2), 69-84.
Ahsan, M. (2025). Pengelolaan Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Tahsinia, 6(8), 1151-1164.
Nasihuddin, M. (2024). Peran Kecerdasan Buatan terhadap Transformasi Pendidikan di era Digital. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 5(4), 410-418.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hufron, Lailatul Rifqoh Izzati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
