Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Membaca Teks Bahasa Arab
DOI:
https://doi.org/10.51339/muhad.v7i1.3357Keywords:
Bahasa Arab, Kesalahan Berbahasa, SintaksisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan kesalahan mahasiswa dalam membaca teks bahasa Arab serta faktor dominan yang menyebabkan kesalahan tersebut terjadi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan sumber data primer yaitu kesalahan sintaksis mahasiswa beserta data sekunder artikel terkait judul yang dibahas, teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis datanya dimulai dengan identifikasi kesalahan, pendeskripsian bentuk kesalahan, hingga menelusuri faktor penyebab terjadi kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, kesalahan sintaksis yang paling banyak terjadi terletak pada kaidah jumlah fi'liyyah (42,3%) dan 'athaf (20,8%), disamping kesalahan pada jar majrur (10,6%), idhafah (10,4%), na'at (9,9%), badal (5,1%), serta jumlah ismiyyah (0,9%). Faktor utama penyebab tejadinya kesalahan ini adalah kurangnya pemahaman mahasiswa terkait materi qawaid. Implikasi penelitian ini adalah sebagai rujukan bagi guru yang mengajarkan keterampilan membaca dan kaidah untuk mendesain materi ajar dan kegiatan belajar nya lebih menarik agar mahasiswa lebih mudah memahami kaidah serta masalah inipun dapat terpecahkan.
Downloads
References
Abdullah, Ahmad Hafidz, Ana Fitriyana, and Muhammad Alfan. “Analisis Kesalahan Sintaksis dan Morfologi pada Video Lomba Debat Bahasa Arab.” EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 10, no. 1 (June 16, 2021): 53. https://doi.org/10.24235/ibtikar.v10i1.8016.
Abidin, Moh Zaenal, Dina Faiqotul Ilmiyah, M. Zulfan Badru Naja, and Mirwan Akhmad Taufiq. “Analisis Kesalahan Morfologi dan Sintaksis pada Teks Buku Pembelajaran Bahasa Arab Prespektif Rusydi Ahmad Thu’aimah.” Jurnal Keislaman 6, no. 2 (September 1, 2023): 559–69. https://doi.org/10.54298/jk.v6i2.3937.
Amalia, Dian Risky, and Nanda Fitriana Lukya. “Tahlil Al-Akhta’ an-Nahwiyyah Fi at-Ta’bir at-Tahririy Fi IAIM Metro Lampung.” International Journal of Arabic Language Teaching 2, no. 01 (June 23, 2020): 66. https://doi.org/10.32332/ijalt.v2i01.2088.
Baharum, Azlan Shaiful, and Mohamad Hazwan Abdul Rahman. “Pengajaran Kemahiran Bertulis Pelajar Universiti Sains Islam Malaysia Berteraskan Analisis Pelbagai Kesalahan Bahasa dalam Sintaksis Bahasa Arab.” INSANIAH: Online Journal of Language, Communication, and Humanities 3, no. 1 (April 2020): 59–85.
Fadly, Ahmad Mufarih Hasan. “Kesalahan Gramatika Bahasa Arab (Studi Kasus Tulisan Al-Ikhtishār Mahasiswa Sastra Arab UGM).” LIsanan Arabiya 2, no. 1 (2018): 25–56.
Fahmi, Ari Khairurrijal. “Analisis Kesalahan Gramatikal Teks Terjemah (Indonesia-Arab) Dalam Pendidikan Bahasa Arab.” Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam 15, no. 1 (April 1, 2016): 105–16. https://doi.org/10.15408/kordinat.v15i1.6311.
Haniah, Haniah. “Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Pada Skripsi Mahasiswa Jurusan Bahasa Dan Sastra Arab.” Arabi : Journal of Arabic Studies 3, no. 1 (June 30, 2018): 23. https://doi.org/10.24865/ajas.v3i1.62.
Hidayah, Fathi. “Analisis Kesalahan Bahasa (Tahlil Al Akhtha’) Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyyah Kelas IV.” INCARE: International Journal Of Educational Resources 3, no. 1 (2022): 111–23.
Insaniyah, Anyes Lathifatul, and Umi Yurika Nur Kumala. “Analisis Kesalahan Menulis Bahasa Arab Dalam Pembelajaran Imla`.” TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab 2, no. 1 (January 31, 2022): 47–60. https://doi.org/10.30739/arabiyat.v2i1.1409.
Ma’ruf, Mahir Arriyadli, and Lailatul Mathoriyah. “Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Membaca Teks Arab pada Siswa serta Alternatif Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah.” Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab 7, no. 2 (August 29, 2024): 794–803. https://doi.org/10.32764/lahjah.v7i2.4902.
Muzia Ranselengo and Mukhtar I Miolo. “Kesalahan Siswa Dalam Menerjemahkan Materi Bacaan Bahasa Arab Ke Dalam Bahasa Indonesia.” AL-KILMAH 1, no. 1 (June 13, 2022): 35–44. https://doi.org/10.58194/alkilmah.v1i1.87.
Nashoih, Afif Kholisun, Lailatul Mathoriyah, Nanang Qosim, and Muhammad Faishol Sholahuddin. “Analisis Kesalahan Nahwu Dalam Penulisan Abstrak Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.” Al-Lahjah: Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab 6, no. 2 (July 29, 2023): 45–53. https://doi.org/10.32764/allahjah.v6i2.3858.
Nurbayan, Dedeng Rosyidin, Yayan Nurbayan, and Kurnia Nurul Falah. “Grammatical Error of Arabic Language in Student Thesis Department of Education Arabic Language FBPS UPI/ Kesalahan Nahwu Bahasa Arab Dalam Skripsi Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Arab FBPS UPI.” Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning 3, no. 2 (June 30, 2020). https://doi.org/10.18860/ijazarabi.v3i2.8293.
Nurkholis, Nurkholis. “Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bahasa Arab.” Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 1, no. 01 (August 5, 2018): 10. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v1i01.1186.
Nyaran, Yudhistira N, Zainuddin Soga, Hadirman Hadirman, and Alimudin Rivai Tombong. “Analisis Kesalahan Fonologi Dan Sintaksis Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Kota Manado.” Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature 2, no. 02 (December 31, 2022): 95–115. https://doi.org/10.30984/almashadir.v2i02.432.
Pamungkas, Muhammad Ibnu, Dede Ahmad Satibi, Alwi Zakhratunnisa, and Aas Lestari. “Error Analysis of Consonant Pronunciation in Arabic Language among Fifth-Grade Students.” Ta’lim al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban 8, no. 1 (June 30, 2024): 56–71. https://doi.org/10.15575/jpba.v8i1.34596.
Panagara, Fathi Hisyam, Mochamad Abdul Ghofur, and Hasya Ramadina Lutfiyah Bangki. “Analisis kesalahan penulisan pada abstrak skripsi berbahasa arab dalam perspektif kaidah Imla’.” Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora 2, no. 2 (October 25, 2023): 90–100. https://doi.org/10.56113/takuana.v2i2.77.
Parhan, Parhan, and Ghufron Maksum. “Taksonomi Linguistik, Analisis Kesalahan Bahasa dalam Pembelajaran Insya.” Ta’limi | Journal of Arabic Education and Arabic Studies 1, no. 2 (August 20, 2022): 139–49. https://doi.org/10.53038/tlmi.v1i2.39.
Patmalia, Nia. “Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Menulis Teks Pidato Bahasa Arab Siswi Kelas 5 Pondok Modern Arrisalah Ponorogo.” Mahira 1, no. 2 (December 31, 2021): 111–27. https://doi.org/10.55380/mahira.v1i2.195.
Rahmat, Ami, Kristina Imron, and Muhammad Ja’far Shodiq. “Analisis Kesalahan Bahasa Arab pada Judul Proposal Mahasiswa Semester IV PBA UIN Raden Fatah Palembang.” Kilmatuna : Journal of Arabic Education 02, no. 02 (Oktober 2022): 270–80.
Riana, Saleha, Syahabbuddin Nur, and M. Ahim Sulthan Nuruddaroini. “Analisis Kesalahan Penerjemahan Teks Bahasa Arab Santriwati di Pondok Pesantren.” Jurnal Basicedu 6, no. 3 (May 1, 2022): 5215–25. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3020.
Ruhmadi, Abdul, and Mohamad Zaka Al Farisi. “Analisis Kesalahan Morfologi Penerjemahan Arab–Indonesia pada ChatGPT.” Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education 4, no. 1 (July 17, 2023): 55–75. https://doi.org/10.37680/aphorisme.v4i1.3148.
Sahana Anggian, Lutvi Ali. “Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Dalam Muhadatsah Yaumiyyah Santriwati Pondok Modern Arrisalah.” Mahira 2, no. 1 (June 30, 2022): 33–40. https://doi.org/10.55380/mahira.v2i1.200.
Selviana, Yolanda. “Analisis Kesalahan Berbahasa Arab.” Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education 2, no. 1 (February 27, 2021): 68–91. https://doi.org/10.37680/aphorisme.v2i1.671.
Solikhah, Isna Zumrotus, Nadia Mawar Janah, and Miftahul Sidik. “Kesalahan Berbahasa Tataran Semantik Dalam Unggahan Instagram @Kominfodiy.” Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 9, no. 2 (August 2, 2020): 33. https://doi.org/10.31000/lgrm.v9i2.2896.
Suharto, Toto, and Ahmad Fauzi. “Analisis Kesalahan Sintaksis Dalam Buku Teks Bahasa Arab Untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.” Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 4, no. 1 (June 28, 2017). https://doi.org/10.15408/a.v4i1.5274.
Sujefri, Alfan, Hakiki Rikza Irnaini Al Badri, Zakiya Arifah, and Abdul Basid. “Analisis Sintaksis Kesalahan Penerjemahan Teks Bahasa Indonesia Ke Bahasa Arab Melalui Google Translate.” Al-Muyassar: Journal of Arabic Education 1, no. 2 (July 17, 2022): 167. https://doi.org/10.31000/al-muyassar.v1i2.6476.
Thohir, Muhammad, and Juliantika Imannisya. “Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Pada Percakapan Sehari-hari di Pondok Modern Asy-Syifa Balikpapan.” EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 9, no. 2 (January 4, 2021): 168. https://doi.org/10.24235/ibtikar.v9i2.6548.
Wahyudin, Dedih, Agus Karim, and Mirna Solehah. “Phonological Errors in Reciting the Quran among Madrasah Diniyyah Students: Identifying Sources and Solutions |Al-Akhthā Al-Shauthiyyah fī Qirāah Al-Qurān Al-Karīm lada Thullāb Al-Madāris Al-Dīniyyah: Tahdīd Al-Mashādir Wa Al-Hulūl.” Ta’lim al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban 8, no. 1 (June 1, 2024): 132–47. https://doi.org/10.15575/jpba.v8i1.34806.
Wulandari, Nawang. “Analisis Kesalahan Fonologis Dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab.” Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 3, no. 1 (2020): 73–83.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yuni Lutfiani, Dedih Wahyudin, Rizka Qurrota Ayuni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
ISSN
