Vol. 8 No. 1 (2026): Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Articles

• Problematika Pembelajaran Maharah al-Kalām di Buranakarn Suksa Witya School Pattani Thailand Studi tentang Hambatan dan Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Kalam Siswa

  Miftahul Jannah, Nurlaila, Nurul Zuhriyah

  1-14

  • PDF

• Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Kelompok Fleksibel terhadap Pembelajaran Bahasa Arab di MA Attaraqqie

  Yusril Ihza Elyas, Dewi Chamidah, Usfiyatur Rusuly

  15-30

  • PDF

• Efektivitas Sistem Dual Mode melalui Media Blooket terhadap Peningkatan Kemampuan Tarkib Siswa Kelas VIII di MTs Pembangunan Jakarta

  Inayah Nur Dzakirah, N. Lalah Alawiyah, Wati Susiawati

  31-47

  • PDF

• Eksplorasi Gaya Bahasa dan Tanda Simbolik 'Bitaqat Hawiyya' Karya Mahmoud Darwish : Studi Stilistika dan Semiotika

  Maulidya Harahap, Nisa Nur Fitria, Rizzaldy Satria Wiwaha, Dadan Rusmana

  48-71

  • PDF

• خبرات الطلاب في ظل التحول من منهج عام 2013 إلى المنهج المستقل: دراسة فينومينولوجية في مدرسة نور الإسلام المتوسطة بجمبر Pengalaman Siswa Transisi Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka: Studi Fenomenologi di SMP Nurul Islam Jember

  Miftakhul Sa'diyah, Munir al-Abidin

  72-90

  • PDF

• برامج الأنشطة اللاصفية للغة العربية باستراتيجية التعلم الفردي الجماعي Program Kegiatan Ekstrakurikuler Bahasa Arab Menggunakan Strategi Pembelajaran Individu Dan Kelompok

  Tiana Sapitri, Ahmadi, Aulia Mustika Ilmiani

  91-111

  • PDF