Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pola Pikir Generasi Z Dalam Perencanaan Karir (Studi Kasus di Kalangan Siswa Sekolah Menengah Pertama)

Abstract

Sebagai generasi yang tumbuh di era digital, Generasi Z sangat dipengaruhi oleh kemajuan teknologi, pola komunikasi yang cepat, serta akses informasi yang hampir tak terbatas. Dalam konteks pendidikan, perencanaan karir menjadi salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan sejak dini. Penelitian ini mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi perencanaan karir Generasi Z melalui studi kasus pada siswa kelas IX di SMPN 5 Kota Gorontalo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa wawancara semi-terstruktur dan observasi terhadap siswa, serta guru wali kelas di masing-masing siswa. Mengacu pada teori Krumboltz tentang pengambilan keputusan karir, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor utama yang memengaruhi perencanaan karir siswa, yaitu pemahaman diri (minat, bakat, dan nilai-nilai pribadi), pengaruh lingkungan (keluarga, teman sebaya, dan sekolah), keterampilan dalam menghadapi tantangan, serta kemampuan dalam mengakses dan memanfaatkan informasi karir. Peran orang tua, wali kelas, dan guru BK terbukti sangat signifikan dalam membantu siswa mengenali potensi diri, menetapkan tujuan, serta mengambil langkah awal dalam merencanakan masa depan mereka. Oleh karena itu, kolaborasi antara sekolah dan keluarga menjadi kunci dalam membentuk kesiapan karir siswa sejak bangku sekolah menengah.