Pokok-Pokok Ajaran Aswaja: Bidang Akidah (Asy’ari Dan Maturidi), Bidang Fiqh (Madzhab Hanafi, Maliki, Syafi’i Dan Hambali), Bidang Tasawwuf (Imam Ghozali, Imam Junaid Al-Baghdady)
Keywords:
Ajaran Aswaja, Akidah, Fikih, TasawufAbstract
Pokok ajaran aswaja dapat diartikan sebagai sebuah prinsip yang mendasari sebuah pemikiran didalam agama Islam, yang utamanya ada di Indonesia. Sedangkan pengertian aswaja sendiri adalah suatu cara dalam bersikap ataupun berfikir dalam mengamalkan dan memahami sebuah ajaran Islam yang toleran dan seimbang. Pokok-pokok ajaran aswaja diantaranya adalah dalam bidang aqidah. Akidah yang dimaksud adalah sebuah keyakinan. Dalam bidang tersebut, aswaja mengikuti paham yang dirumuskan oleh al-Asy’ari dan Maturidi. Ciri-ciri aswaja dalam bidang akidah adalah mengedepankan antara dalil naqli dan aqli. Naqli yang dimaksud adalah AlQur’an, sedangkan Aqli adalah cara berfikir sehat atau akal sehat. Ciri yang kedua adalah yakin bahwa Tuhan itu Esa atau satu, tidak ada yang bisa menyerupai-Nya. Ciri yang ketiga adalah tidak semena-mena mengkafirkan sesama makhluk karena sebuah perbedaan furu’. Pokok-pokok ajaran aswaja dalam bidang fikih atau kata lain hukum Islam mengikuti madzhab Hanafi, Maliki, Syafi’i dan Hambali. Pada pokok ajaran ini, awaja lebih mengedepankan dan menekankan pentingnya sebuah ijtihad, qiyas dan ijma’ dalam hal menetapkan hukum Islam dan juga tetap menghormati perbedaan keyakinan atau pendapat. Pokok-pokok ajaran aswaja dalam bidang tasawuf atau etika dan spiritual. Yang dimaksudkan adalah dimana aswaja dalam bidang ini bertujuan untuk membersihkan hati dan memperbaiki akhlak. Tokoh dalam bidang tasawauf diantaranya adalah Imam Ghazali dan Imam Junaid. Fokus aswaja dalam bidang tasawuf adalah pembentukan dan penekanan terhadap akhlak mulia.
Downloads
References
Abdullah, Moh, Mohammad Salik, and Muchlis Muchlis. “Pendidikan Enterpreunersip Berbasis Pesantren Di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Panyeppen Pamekasan.” Ulumuna Jurnal Studi Keislaman 9, no. 2 (2024): 264–77. https://doi.org/10.36420/ju.v9i2.7199.
Asy’ari, M K H. “Kompilasi Hukum Islam Sebagai Fiqh Lintas Madzhab Di Indonesia.” Al-Ihkam Jurnal Hukum & Pranata Sosial 7, no. 2 (2014): 234–46. https://doi.org/10.19105/al-lhkam.v7i2.326.
Bukhori, Ahmad, and Amatul Jadidah. “Ideologi Dan Aqidah Aswaja an Nahdliyah.” Jurnal Studi Pesantren 3, no. 1 (2023): 18–32. https://doi.org/10.35897/studipesantren.v3i1.907.
Ehwanudin, Ehwanudin, Irhamudin Irhamudin, and Adi Wijaya. “Relevansi Konsep Pendidikan Aswaja Anahdliyah Era Industry 4.0 Dan Society 5.0 Di Pendidikan Tinggi Islam.” Berkala Ilmiah Pendidikan 2, no. 2 (2022): 94–104. https://doi.org/10.51214/bip.v2i2.420.
Fahmi, Muhammad. “Pendidikan Aswaja Nu Dalam Konteks Pluralisme.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 1, no. 1 (2016): 161. https://doi.org/10.15642/jpai.2013.1.1.161-179.
Fakhruddin, Fakhruddin. “Pengaruh Mazhab Dalam Regulasi Wakaf Di Indonesia.” Jurisdictie Jurnal Hukum Dan Syariah 10, no. 2 (2020): 253. https://doi.org/10.18860/j.v10i2.8225.
Istifarin, Nur A, Zavira O Nurnajib, Mukhammad Alfani, and Siti Vidityas. “Teologi Sunni: Perbedaan Teologi Asy’ari Dan Maturidi.” Journal of Islamic Thought and Philosophy 2, no. 1 (2023): 102–27. https://doi.org/10.15642/jitp.2023.2.1.102-127.
Masriah, Masriah, Anisa Nuraini, Singgih Sugiarti, Siti Soleha, and Sri Watini. “Implementasi Model ATIK Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Dengan Kegiatan Bermain Engklek Di TK IT Al-Mufid.” Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 11 (2023): 8481–86. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3145.
O’Brien, Bridget C, Ilene Harris, Thomas J Beckman, Darcy A Reed, and David A Cook. “Standards for Reporting Qualitative Research.” Academic Medicine 89, no. 9 (2014): 1245–51. https://doi.org/10.1097/acm.0000000000000388.
Pangeran, Giman B, Subiantoro Subiantoro, Nur Rohman, and Rendi Sutekno. “Aktualisasi Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jamaah Masyarakat Kampung Sumber Makmur.” Tapis Jurnal Penelitian Ilmiah 6, no. 1 (2022): 41. https://doi.org/10.32332/tapis.v6i1.5245.
Rofiq, Ahmad C. “Argumentasi Hasyim Asy’ari Dalam Penetapan Ahlus Sunnah Wal Jama’ah Sebagai Teologi Nahdlatul Ulama.” Kontemplasi Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin 5, no. 1 (2017). https://doi.org/10.21274/kontem.2017.5.1.21-48.
Rusli, Rusli, and Fachri Muhtadi. “Sejarah Persatuan Tarbiyah Islamiyah (Perti) Dalam Mengembangkan Pendidikan Islam Di Minangkabau Pada Awal Abad XX.” Tarikhuna Journal of History and History Education 4, no. 1 (2021): 74–83. https://doi.org/10.15548/thje.v3i1.2946.
Shodiq, Shodiq. “Transmisi Ideologi Ahlussunnah Wal Jama’ah: Studi Evaluasi Pembelajaran Ke-Nu-an Di SMA Al-Ma’ruf Kudus.” Nadwa Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 2 (2015): 183–98. https://doi.org/10.21580/nw.2015.9.2.523.
Sinkovics, Rudolf R, and Eva A Alfoldi. “Progressive Focusing and Trustworthiness in Qualitative Research.” Management International Review 52, no. 6 (2012): 817–45. https://doi.org/10.1007/s11575-012-0140-5.
Solichin, Nur M. “Temporary Waqf as a Study of Fiqh Muamalah (Juridical Thoughts and Possibility of Its Implementation).” Az Zarqa Jurnal Hukum Bisnis Islam 14, no. 2 (2022): 243. https://doi.org/10.14421/azzarqa.v14i2.2704.
Thohiri, Kholid. “A Paradigm Shift of ‘Aswaja an-Nahdliyyah.’” Epistemé Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman 14, no. 2 (2019): 305–26. https://doi.org/10.21274/epis.2019.14.2.305-326.
Vaismoradi, Mojtaba, Hannele Turunen, and Terese Bondas. “Content Analysis and Thematic Analysis: Implications for Conducting a Qualitative Descriptive Study.” Nursing and Health Sciences 15, no. 3 (2013): 398–405. https://doi.org/10.1111/nhs.12048.
Woods, Megan, Trena M Paulus, David P Atkins, and Rob Macklin. “Advancing Qualitative Research Using Qualitative Data Analysis Software (QDAS)? Reviewing Potential Versus Practice in Published Studies Using ATLAS.Ti and NVivo, 1994–2013.” Social Science Computer Review 34, no. 5 (2016): 597–617. https://doi.org/10.1177/0894439315596311.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhamad Muliyono, Saifuddin, Agustin, Miftakhul Jannah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



ISSN






