Transformasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.51339/akademika.v8i1.4947Keywords:
Supervisi Akademik, Era Digital, Kompetensi Guru, Kepala Sekolah, Teknologi PendidikanAbstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk melakukan analisis terhadap transformasi supervisi akademik kepala sekolah di era digital untuk peningkatan kompetensi seorang pendidik. Penelitian dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi pendidikan yang mendorong perubahan supervisi akademik dari sistem konvensional menuju supervisi berbasis digital. Metode psengamatan yang digunakan yakni kajian Pustaka yang dilakukan melalui analisis dari berbagai literatur mulai dari jurnal, artikel ilmiah ataupun berbagi ke sumber lain yang sesuai dengn dengan kurun waktu lima tahun terakhir. Output pengamatan ini mengungkapkan bahwasanya supervisi akademik digital mampu meningkatkan efektivitas pembinaan guru, kompetensi pedagogik, profesionalisme, serta kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran. Supervisi digital juga mempermudah kepala sekolah dalam monitoring dan evaluasi pembelajaran melalui platform digital. Namun, implementasinya banyak menghadapi berbagai kendala di antaranya kemampuan literasi pendidik yang masih rendah, terbatasnya fasilitas teknologi serta kurangnya pelatihan supervisi akademik berbasis digital. Maka dari itu perilaku seorang pemimpin yang lebih adaptif dan inovatif agar supervisi akademik berbasis digital dapat berjalan secara optimal.
Downloads
References
Astika, Y. W., Fitriyani, F., & Burhanuddin, B. (2020). Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah. Cermin: Jurnal Penelitian, 4(2), 255–268.
Atikah, C. (2024). Transformasi Supervisi Pendidikan Di Era Teknologi Digital Pada Kurikulum Merdeka. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 873–879.
Bestari, P., Awam, R., Sucipto, E., Marsidin, S., & Rifma, R. (2023). Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Era Digital. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 5(2), 133–140.
Danial, A., Mumu, M., & Nurjamil, D. (2022a). Model Supervisi Akademik Berbasis Digital Oleh Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Paud. Jurnal Educatio Fkip Unma, 8(4), 1514–1521.
Danial, A., Mumu, M., & Nurjamil, D. (2022b). Model Supervisi Akademik Berbasis Digital Oleh Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Paud. Jurnal Educatio Fkip Unma, 8(4), 1514–1521.
Dinata, Y., & Syaifudin, Y. R. M. (2025). Reorientasi Supervisi Akademik Dalam Pendekatan Deep Learning: Tinjauan Teoretis Terhadap Tantangan Dan Transformasi.
Fauzi, I. M., & Yusuf, M. (2026). Analisis Kompetensi Supervisor Pendidikan Pada Lembaga Pendidikan Islam. Irfani, 22(1), 89–100.
Firmansyah, D., & Cahyani, R. D. (2024). Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Era Digital. Jurnal Media Akademik (Jma), 2(6).
Fuadah, A. T., Wiyana, F. A., Rayhan, M. A., Kamilah, N. S., & Candrapadmi, S. (2024). Peran Persaingan Industri Terhadap Pembentukkan Karakter Kompetitif Dalam Suatu Organisasi. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan| E-Issn: 3062-7788, 1(3), 95–101.
Gultom, Y., Candra, D., Dasopang, M. D., Sihombing, I., & Ali, M. K. (2025). Pendidikan Islam Di Era Digital. Indo-Mathedu Intellectuals Journal, 6(1), 455–464.
Husnullail, M., & Jailani, M. S. (2024). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Riset Ilmiah. Jurnal Genta Mulia, 15(2), 70–78.
Idris, M., Pujiarman, P., Patimah, S., Warisno, A., Murtafiah, N. H., & Gani, A. (2025). Implementasi Supervisi Akademik Berbasis Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di Era Society 5.0. Edu Sociata (Jurnal Pendidikan Sosiologi), 8(2), 28–38.
Indonesia, P. R. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bp Panca Usaha.
Izzati, L. R., Ekhsan, M., Mubarok, M. Z., Khasanah, U. N., & Zuhriyah, I. A. (2023). Kepemimpinan Pengembangan Sumber Daya Manusia Yang Bermartabat Di Era Revolusi Industri (4.0) Dan Society 5.0. Tadbir Muwahhid, 7(2), 263–278.
Kurniawan, M. A., & Lazwardi, D. (2025). Kepemimpinan Pembelajaran Digital: Tantangan Dan Strategi Kepala Sekolah Di Era Modern. An Najah (Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan), 4(6), 67–77.
Lasaka, N. A. (2025). Kepemimpinan Pendidikan: Membangun Hubungan Yang Kuat Antara Pengawas Dan Guru. Jurnal Administrasi, Manajemen Sumber Daya Manusia Dan Ilmu Sosial (Jaeis), 4(1), 37–48.
Pamungkas, A. H. (2023). Problems, Challenges, Dynamics And Supervision Innovation On Nonformal Education In Indonesia. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (Pls), 11(2), 265.
Putri, F. R., & Suharso, A. (2023). Systematic Literature Review Penggunaan Metodologi Pengembangan Sistem Informasi. Infotech Journal, 9(2), 377–382.
Rahmah, E. F., Syam, I., Maulani, D. F., & Azis, A. (2025). Transformasi Pendidikan Islam Di Era Globalisasi Dalam Perspektif Epistemologi Ilmu. Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi Dan Humaniora, 2(1), 167–176.
Rosantia, R., Durtam, D., & Santoso, S. (2024). Pengaruh Manajemen Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Pegawai Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (Smkn). Jiem (Journal Of Islamic Education Management), 8(1), 99–109.
Sanjaya, D., & Tirtana, A. (2025). Kepemimpinan Dalam Pendidikan Islam Di Era Modern. Jmpi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1).
Sari, A., & Anggrianto, M. D. P. (2026). Pelaksanaan Supervisi Akademik Dalam Penguatan Standar Proses Pembelajaran: Studi Kualitatif Di Smp Al Amanah Tangerang Selatan. Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan Dan Keguruan, 1(1), 8–12.
Sitasari, N. W. (2022). Mengenal Analisa Konten Dan Analisa Tematik Dalam Penelitian Kualitatif. Forum Ilmiah, 19(1), 77–84.
Sudiana, N. (2023). Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru (Teori Dan Praktik). Penerbit Adab.
Sumarsono, R. B., Imron, A., Wiyono, B. B., & Arifin, I. (2019). Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengoptimalkan Partisipasi Orangtua Untuk Meningkatkan Kualitas Sekolah. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4. Http://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Jmsp/
Sumua, S. D. M., Labuan, B. W., Takalumang, L. M., Rompis, N. N. J., & Omkarsba, H. (2025). Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Era Digital (Studi Literatur). Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(1).
Yahya, Y., Mataputun, Y., Masreng, R., Tanta, C. T. C., Gultom, M., & Albaiti, A. (2026). Penerapan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Menggunakan Teknik Kelompok Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 9(1), 317–333.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Lailatul Rifqoh Izzati, Hufron
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
